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104上半年度政府補助80%-創意彩繪整體設計實作與共通核心職能課程班

報名網址:http://tims.etraining.gov.tw/timsonline/index3.aspx?OCID=76042

課程代碼:76042

訓練人數:25人

訓練週數:6周

報名電話:06-2922198、0937365377

報名地點:台南市南區大成路2段8號

報名費用:7000元(政府補助:5600元;自費:1400元)

報名時間:即日起 ~ 2015/03/30 18:00

上課時間:2015/04/02~2015/05/13(每週:二、四;18:30~21:30)

上課地點:台南市永康區小東路689號16樓之83(經緯天下)

PS:須先註冊台灣就業通會員

台灣就業通網站:http://www.taiwanjobs.gov.tw/

2015/04/02     星期四    18:30~21:30        舞台創意妝-巴洛克風

2015/04/07     星期二    18:30~21:30        舞台創意妝-水滴彩繪風

2015/04/09     星期四    18:30~21:30        舞台創意妝-雲朵彩繪風

2015/04/14     星期二    18:30~21:30       特效彩妝-傷妝、刀傷、槍傷

2015/04/16     星期四    18:30~21:30        特效彩妝-老人妝、殭屍妝

2015/04/21     星期二    18:30~21:30        1.巴洛克設計示範與實作

                                                                                                         2.歐式造型設計示範與實作

2015/04/23     星期四    18:30~21:30        1.花式編髮造型設計示範與實作

                                                                                                         2.幾何普普造型設計示範與實作

2015/04/28     星期二    18:30~21:30        1.時尚性感造型設計示範與實作

                                                                                                         2.復古奢華造型設計示範與實作

2015/04/30     星期四    18:30~21:30        1.狂野奔放造型設計示範與實作

                                                                                                         2.甜美娃娃造型設計示範與實作

2015/05/05     星期二    18:30~21:30        1.知性東洋造型設計示範與實作

                                                                                                         2.創意包頭造型設計示範與實作

2015/05/06     星期三    18:30~21:30        群我倫理:

                                                                                                         1.職場生涯的小社會與大社會  概念

                                                                                                           2.社會化意識與能力之激發

2015/05/13     星期三    18:30~21:30        績效表現方法:

                                                                                                           1.自我績效意識與工作效能/效率概念

                                                                                                           2.展現自我績效表現使其能被人認同

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